IKLAN HARI TERBUKA PENDIDIKAN DAN KARNIVAL JALUR LEBAR 2012
Saturday, 20 October 201219:31
2012
HARI TERBUKA PENDIDIKAN DAN KARNIVAL JALUR LEBAR
FOSTEST 4G MOBILE INTERNET WITH VOICE
DAERAH KUBANG PASU
JALUR LEBAR PEMANGKIN KECEMERLANGAN PENDIDIKAN
21 OKTOBER 2012 (AHAD)
DIRASMIKAN OLEH :
YB. DATO' HASBULLAH BIN OSMAN
SETIAUSAHA POLITIK Y.A.B TIMBALAN PERDANA MENTERI
ANJURAN
PPD KUBANG PASU
DENGAN KERJASAMA
SURUHANJAYA KOMUNIKASI DAN MULTIMEDIA MALAYSIA
TM (TELEKOM MALAYSIA) BERHAD
INFO SKMM
19:15
SURUHANJAYA KOMUNIKASI MULTIMEDIA MALAYSIA (SKMM) DIPENGERUSIKAN OLEH DATO' MOHAMED SHARIL MOHAMED TARMIZI.
PERANAN UTAMA SKMM ADALAH MENGAWAL SELIA PERATURAN INDUSTRI BERDASARKAN KUASA YANG TERMAKTUB DI DALAM AKTA SURUHANJAYA KOMUNIKASI & MULTIMEDIA MALAYSIA (1998) DAN AKTA KOMUNIKASI & MULTIMEDIA (1998).
DALAM MELAKSANAKAN AKTA INI, PERANAN SURUHANJAYA IALAH UNTUK MELAKSANAKAN DAN MENGGALAKKAN OBJEKTIF DASAR NASIONAL KERAJAAN UNTUK SEKTOR KOMUNIKASI DAN MULTIMEDIA.
FUNSI UTAMA SKMM IALAH :
- MELAKSANAKAN DAN MENGUATKUASA PENYEDIAAN UNDANG-UNDANG KOMUNIKASI DAN MULTIMEDIA
- MENGGALAKKAN DAN MEMPROMOSI PEMBANGUNAN INDUSTRI, KOMUNIKASI DAN MULTIMEDIA
- MENGGALAKKAN DAN MENGEKALKAN INTEGRITI SEMUA PEMEGANG LESEN DAN DIBERI KUASA DI BAWAH INDUSTRI KOMUNIKASI DAN MULTIMEDIA
- MEMBERI BANTUAN DALAM SEBARANG BENTUK DAN MENGALAKKAN KERJASAMA SERTA PENYELARASAN DI KALANGAN ORANG-ORANG TERLIBAT DALAM AKTIVITI KOMUNIKASI DAN MULTIMEDIA
BAHASA MELAYU (KOMSAS)
Wednesday, 17 October 201201:07
MAAF KUPINTA
SINOPSIS
FAUZI YANG TINGGAL DI ASRAMA BERSIAP-SIAP UNTUK PULANG KE KAMPUNG.DIA MEMBAYANGKAN SUATU RANCANGAN YANG AKAN DILAKUKANNYA KETIKA BERADA DI KAMPUNG NANTI.DIA PERLU MELAKSANAKAN RANCANGANNYA ITU.
FAUZI BERADA DI ASRAMA BUKANLAH KERAN CEMERLANG DALAM PELAJARAN, ATAU KERANA DIA ANAK DARIPADA KELUARGA MISKIN. ALASAN DIA BERADA DI ASRAMA ADALAH KERANA DIA BERADA DALAM KEADAAN TERTEKAN SEMASA BERADA DI RUMAH.
FAUZI MENGANGGAP BAPA TIRINYA BERTINDAK TIDAK ADIL TERHADAPNYA. BAPA TIRINYA MENGAWALNYA SECARA TERLALU KERAS. FAUZI MERASAKAN BAHAWA BAPA TIRINYA TIDAK SAYANG KEPADANYA. DIA BENCI BAPA TIRINYA. PERNAH BERLAKU SUATU PERISTIWA YANG MENYEBABKAN DAHINYA BENJOL. FAUZI BERCERITA KEPADA IBU DAN NENEKNYA BAHAWA BAPA TIRINYALAH YANG BERTINDAK KASAR SEHINGGA DIA CEDERA SEDEMIKIAN.
HASIL BANTUAN CIKGU ZAINUDIN, DIA BERJAYA DITERIMA BERSEKOLAH DI SEKOLAH BERASRAMA DI BANDAR. SEMASA DI ASRAMA, IBU DAN BAPA TIRINYA SELALU MENGUNJUNGINYA. KEADAAN INI MENYEBABKANNYA BERASA INSAF. TAMBAHAN PULA, DIA MENDAPATI KAWAN SEBILIKNYA, SYAHIR TIDAK PERNAH DIKUNJUNGI OLEH BAPA KANDUNG SENDIRI. SYAHIR MENGATAKAN KEPADANYA BAHAWA DIA BERUNTUNG. SELAIN SYAHIR, FAUZI JUGA TERKESAN DENGAN NASIHAT YANG DIBERIKAN OLEH GURU PENDIDIKAN ISLAMNYA. KATA GURU ITU, KITA MESTILAH MENGHARGAI KEBAIKAN BUDI SESEORANG.
FAUZI BERASA TIDAK SABAR UNTUK PULANG. APABILA DIA SAMPAI DI KAMPUNGNYA, DIA DISAMBUT DENGAN BAIK OLEH KELUARGANYA TERMASUK BAPA TIRNYA. FAUZI MULAI MERASAKAN KASIH SAYANG BAPA TIRINYA KEPADANYA. DIA MENYESAL ATAS SIKAPNYA YANG LEPAS, LALU BERCERITA BAHAWA BENJOL DI DAHINYA DULU BUKANLAH KERANA PERBUATAN BAPA TIRINYA. DIA SENDIRI YANG MEREMPUH TIANG KERANA TAKUT KEPADA BAPA TIRINYA. DIA MEMINTA MAAF KEPADA BAPA TIRINYA.
RANCANGAN YANG HENDAK DILAKSANAKANNYA IALAH MEMBANTU KELUARGANYA KE SAWAH. JIKA BAPA TIRINYA TURUN KE LAUT, DIA AKAN TURUT KE LAUT. DIA JUGA AKAN MEMBANTU ADIK-ADIKNYA JIKA MEREKA MEMERLUKAN BANTUAN DALAM HAL PELAJARAN.FAUZI INGIN BERBAKTI.
TEMA
KEINSAFAN AKAN MEMBAWA KEBAHAGIAAN. FAUZI TIDAK SEDAR BAHAWA BAPA TIRINYA SAYANG KEPADANYA DAN BERSIKAP BERTANGGUNGJAWAB DALAM MENJAGANYA. SETELAH TINGGAL DI ASRAMA YANG AGAK JAUH DARI RUMAHNYA, FAUZI MULA BERFIKIR. DIA DINASIHATI OLEH KAWANNYA DAN GURU PENDIDIKAN ISLAMNYA.HASILNYA, DIA INSAF.
PERSOALAN
- KESAN KEBENCIAN TERHADAP DIRI SESEORANG
- KETEGASAN DALAM MEMBENTUK MASA DEPAN ANAK YANG CEMERLANG
- PERMOHONAN MAAF JIKA BERBUAT SALAH
- KEAZAMAN UNTUK MEMBALAS BUDI
WATAK
- WATAK UTAMA DALAM CERPEN INI IALAH FAUZI
- WATAK SAMPINGAN TERDIRI DARIPADA MOKHTAR,RAMLAH,SYAHIR DAN CIKGU ZAINUDIN
PERWATAKAN
^-^ FAUZI
- PINTAR DALAM PELAJARAN
- AKTIF DALAM SUKAN
- PADA MULANYA MEMBENCI BAPA TIRINYA
- MUDAH BERUBAH APABILA MENERIMA NASIHAT
- CEPAT MENARUH PRASANGKA
^-^ SYAHIR
- RAKAN BAIK FAUZI DI ASRAMA
- IKHLAS DALAM MEMBERIKAN PANDANGAN DAN NASIHAT KEPADA FAUZI
^-^ RAMLAH
- IBU FAUZI
- PENYAYANG
^-^ MOKHTAR
- SUAMI RAMLAH DAN BAPA TIRI FAUZI
- RAJIN BEKERJA
- TEGAS DALAM MELAKSANAKAN TUGAS MENDIDIK ANAK TIRINYA
- DIBENCI OLEH FAUZI PADA PERINGKAT AWALNYA
- DISAYANGI OLEH FAUZI SETELAH FAUZI INSAF
^-^ CIKGU ZAINUDIN
- GURU YANG BERTANGGUNGJAWAB
- PRIHATIN TERHADAP PERMASALAHAN ANAK MURIDNYA
- MEMBANTU FAUZI MENDAPATKAN TEMPAT DI SEKOLAH BERASRAMA DI BANDAR
LATAR
^-^ LATAR MASA
- WAKTU MALAM
- WAKTU PAGI
- DI ASRAMA SEKOLAH DI BANDAR
- DI RUMAH FAUZI DI KAMPUNG
- MASYARAKAT PELAJAR YANG TINGGAL DI ASRAMA
- MASYARAKAT KELUARGA MELAYU DI KAMPUNG
GAYA BAHASA
- PERSONIFIKASI
- PERBANDINGAN
- SIMILE
- SINKOPE
- REPETISI
- METAFORA
NILAI
- KASIH SAYANG
- KEINSAFAN
- KEGIGIHAN
- SEDIA MEMAAFKAN
- MENGENANG JASA
PENGAJARAN
- PERASAAN SUKA BERPRASANGKA TERHADAP ORANG LAIN PERLU DIELAKKAN
- KITA MESTILAH BERSEDIA UNTUK MEMAAFKAN KESALAHAN ORANG LAIN
- IBU BAPA DAN PENJAGA HENDAKLAH MENGAMBIL TAHU TENTANG PERKEMBANGAN EMOSI REMAJA
- SETIAP ANAK HENDAKLAH MENYEDARI BAHAWA SIKAP TEGAS PENJAGA ATAU IBU BAPA ADALAH UNTUK KEBAIKAN DIRINYA
- KITA HENDAKLAH MENGENANG JASA IBU BAPA ATAU PENJAGA YANG TELAH MEMBESARKAN KITA
SEKOLAH SAYA
Tuesday, 16 October 201204:12
^-^ LOGO SEKOLAH ^-^
^-^ LAGU SEKOLAH ^-^
KUALITI SEPANJANG MASA
Kualiti sepanjang masa
Visi dan misi kami
Harapan tinggi gemilang diri
Tentukan hasrat cita kami
SMK Bandar Baru Darulaman
Sekolah Kami Sanjung Tinggi
Cinta kasih Abadi Kami
Tetap Segar Setiap Masa
Di sini Ilmu Dicari
Di sini segala dipelajari
Kami tetapkan matlamat kami
Kekal kualiti sepanjang hidup ini
SMK Bandar Baru Darulaman
Kami junjung Kami Hargai
Jasa Guru Bakti Murni
Janji tetap kami tunaikan
Kualiti Sepanjang Masa
Kualiti sepanjang masa
Visi dan misi kami
Harapan tinggi gemilang diri
Tentukan hasrat cita kami
SMK Bandar Baru Darulaman
Sekolah Kami Sanjung Tinggi
Cinta kasih Abadi Kami
Tetap Segar Setiap Masa
Di sini Ilmu Dicari
Di sini segala dipelajari
Kami tetapkan matlamat kami
Kekal kualiti sepanjang hidup ini
SMK Bandar Baru Darulaman
Kami junjung Kami Hargai
Jasa Guru Bakti Murni
Janji tetap kami tunaikan
Kualiti Sepanjang Masa
^-^ VISI ^-^
BUDIMAN sebagai Institusi Pendidikan Unggul dan Penjana Insan Berkualiti
^-^ MISI ^-^
- Mengamalkan pengurusan berkualiti dalam semua bidang.
- Melaksanakan aktiviti kurikulum yang efektif dan efisien.
- Membentuk sahsiah murid yang seimbang daripada segi ilmu, iman dan amal.
- Melahirkan murid yang berketerampilan dan berdaya saing dalam bidang kokurikulum.
- Mewujudkan persekitaran yang kondusif dan harmonis.
- Mengukuhkan jalinan kolaboratif dengan komuniti sekitar
^-^ NOSTALGIA SEKOLAH ^-^
^_^ SEKITAR SEKOLAH
^_^ BERBARIS DI LUAR KELAS
^_^ DATARAN SEKOLAH
^_^ LOBI SEKOLAH
^_^ KUMPULAN BAHAS
^_^ MAJLIS MEMBACA YASIN
^_^ MAJLIS BACAAN YASIN
^_^ PERHIMPUNAN UNIT BERUNIFORM
^_^ PERHIMPUNAN UNIT BERUNIFORM
SCIENCE (NOTE)
03:29
WATER AND SOLUTION
^_^ EVAPORATION OF WATER
1. WATER MOLECULES AT THE SURFACE OF WATER ESCAPE INTO THE ATMOSPHERE
DURING EVAPORATION
(LIQUID STATE > GAS STATE)
2. FACTORS AFFECTING THE RATE OF EVAPORATION OF WATER
- TEMPERATURE OF THE SURROUNDINGS
- AIR MOVEMENT,WIND
- AIR HUMIDITY
- SURFACE AREA OF WATER
3. COMPARISON BETWEEN BOILING AND EVAPORATION :
- BOTH PROCESSES ABSORB HEAT FROM THE SURROUNDING
- BOTH INVOLVES CHANGE OF STATE FROM LIQUID TO GAS
^-^ SIMILARITIES BOILING AND EVAPORATION
*BOILING
- TEMPERATURE
^-^ OCCURS AT BOILING POINT OF LIQUIDS
- RATE PROCESS
^-^ FAST
- SITE OF PROCESS
^-^ THROUGHOUT THE LIQUID
- FACTORS AFFECTING PROCESS
^-^ PRESSURE OF THE SURROUNDING
*EVAPORATION
- TEMPERATURE
^-^ OCCURS AT ANY TEMPERATURE
- RATE PROCESS
^-^ A VERY SLOW PROCESS
- SITE OF PROCESS
^-^ OCCURS ONLY AT THE SURFACE OF THE LIQUID
- FACTORS AFFECTING PROCESS
^-^ RATE DEPENDS ON
- SURFACE AREA
- SURROUNDING TEMPERATURE
- AIR MOVEMENT
- AIR HUMIDITY
4. APPLICATION OF EVAPORATION :
- DRYING CLOTHES
- PRODUCING SALT
^-^ EVAPORATION(PICTURE)
SCIENCE (NOTE)
02:46
STABILITY
- AN OBJECT IS SAID TO BE STABLE IF IT DOES NOT TOPPLE EASILY
- THE STABILITY OF AN OBJECT IS AFFECTED BY THE :
- POSITION OF THE CENTRE OF GRAVITY
^-^ THE LOWER THE POSITION OF THE CENTRE OF GRAVITY,THE MORE STABLE THE
OBJECT
- BASE AREA
^-^ THE BIGGER THE BASE AREA,THE MORE STABLE THE OBJECT
3. A STABLE OBJECT SHOULD HAVE A LOW CENTRE OF GRAVITY AND LARGE BASE
AREA
4. THE CENTRE OF GRAVITY OF AN OBJECT CAN BE LOWERED BY :
- REDUCING THE HEIGHT OF AN OBJECT
- INCREASING THE WEIGHT OF THE BOTTOM PART OF THE OBJECT
5. EXAMPLES OF THE APPLICATION OF STABILITY IN EVERYDAY LIFE :
- A RACE CAR IS HEAVY,HAS A LOW CENTRE OF GRAVITY AND A LARGE BASE AREA
- A PERSON LIFTING WEIGHTS WILL SPREAD OUT HIS LEGS TO HAVE A LARGER BASE AREA
- CHAIRS,TABLES,BEDS AND CUPBOARDS ARE OBJECTS WITH LOW CENTRES OF GRAVITY AND WIDE BASES
- THE PASSENGERS IN A BOAT ARE ASKED TO SIT IN ORDER TO KEEP THE CENTRE OF GRAVITY LOW
- SHIPS AND BOATS ARE FILLED WITH HEAVY CARGO BEFORE SAILING
- THE PASSENGERS IN A DOUBLE-DECKER BUS ARE ADVISED TO FILL UP THE LOWER DECK FIRST.THE PASSENGERS IN THE UPPER DECK ARE NOT ALLOWED TO STAND
- HEAVY VEHICLES ARE BUILT FROM HEAVY MATERIAL.THEIR CENTRES OF GRAVITY ARE LOWERED BY FIXING THE HEAVY ENGINES BENEATH THEIR BODIES
SCIENCE (VIDEO)
02:09
VIDEO WATER AND SOLUTION
VIDEO AIR PRESSURE
VIDEO NUTRITION
VIDEO WATER CYCLE
